Lundi de la santé - 22 juin à 18H30 - Les 1000 premiers jours de l'enfant

Amélie Quentel, sage-femme coordinatrice au CHU de Brest (site de Carhaix) et coordinatrice des STAFF médico-psycho-sociaux du Réseau de périnatalité Bretagne, introduira ce concept fondamental qui guide les priorités en matière de développement et d'accompagnement de l'enfant, de la conception jusqu'à l'âge de 2 ans. Elle reviendra sur les travaux de la commission pluridisciplinaire de 2019, présidée par le neuropsychiatre Boris Cyrulnik, et abordera le repérage précoce des vulnérabilités psychosociales (instabilité, violences, consommation de substances) dès la période anténatale. L'accompagnement des familles repose sur une collaboration étroite entre de nombreux acteurs : maternités, PMI, psychologues de maternité, unités de psychiatrie périnatale, services d'addictologie, assistants sociaux, entre autres.

Le Dr Christelle Galloux, pédopsychiatre au CHU, développera l'importance du soin psychique, de la qualité de l'attachement et des premières interactions entre les parents et leur bébé. Elle présentera les différents facteurs qui influencent ces interactions, qu'ils constituent des facteurs de vulnérabilité ou, au contraire, des leviers de résilience, notamment à travers la qualité de l'environnement familial et social.

Christine Le Bihan, psychomotricienne au CAMSP de Brest et chargée d'enseignement sur le développement psychomoteur à l'IFP, ainsi que Mathilde Floch, psychomotricienne et formatrice à l'IFP du CHU, présenteront le développement de l'enfant au cours des 1000 premiers jours comme un processus continu, de la période anténatale jusqu'aux 3 ans et à l'entrée à l'école. Pour les premiers mois de vie (« 100 premiers jours » ou 200 premiers jours), elles exposeront leur travail de lecture attentive des manifestations corporelles du bébé en interaction avec ses parents. À partir de vignettes cliniques, elles illustreront les modalités de soutien au développement sensoriel et moteur. Leur approche privilégie l'observation clinique dans « l'ici et maintenant », notamment à travers les pratiques de portage favorisant les apprentissages et l'exploration de l'environnement. Cette attention portée à l'enfant, associée à des sollicitations adaptées, lui permet de se sentir reconnu comme acteur de son propre développement.

Ce travail pluridisciplinaire garantit un accompagnement global durant cette période déterminante. En s'appuyant sur le principe de réversibilité, les intervenants rappelleront que rien n'est jamais figé et que la mobilisation des ressources parentales, même en situation de sidération ou de fragilisation, demeure essentielle pour le devenir de l'enfant.

Informations pratiques

De 18h30 à 20h - Faculté de Droit, d'Economie, Gestion - Amphi 500 - rue du Commandant Paul Vibert

Accès : Tram Ligne B – arrêt Kergoat / Bus Ligne 4 - arrêt Université / Bus Ligne 12 – arrêt Cité U

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