Le Portail des Savoirs traite de tout ce qui touche au « savoir », au sens large, produit en Bretagne occidentale, sous la forme de captations de conférences et d’entretiens, de diaporamas, d’articles et d’écrits …
Début 2013, les disponibilités en bureaux et locaux d’activité connaissent une forte hausse dans l’agglomération brestoise : la migration d’entreprises vers de nouvelles zones d’activité libère des surfaces en ancien, les locaux neufs peinent à trouver preneur, la crise économique contraint les promoteurs à revoir leurs ambitions à la baisse.
Début 2013, les disponibilités en bureaux et locaux d’activité connaissent une forte hausse dans l’agglomération brestoise : la migration d’entreprises vers de nouvelles zones d’activité libère des surfaces en ancien, les locaux neufs peinent à trouver preneur, la crise économique contraint les promoteurs à revoir leurs ambitions à la baisse.
La seconde édition des Rendez-vous du SCoT s'est tenue le 8 octobre 2013 à l’espace Avel Vor de Plougastel-Daoulas. Cette rencontre a réuni plus d’une centaine de participants, élus, techniciens des collectivités mais aussi partenaires associés au SCoT : services de l’État, de la région et du département, organismes consulaires, bureaux d’études…
Le 3ème Atelier du SCoT 2013 s’est déroulé le 24 septembre à Loperhet : il a été l’occasion d’évoquer la question des Orientations d’aménagement et de programmation (OAP) dans les PLU communaux.
L’ADEUPa réalise annuellement pour le Conseil Général du Finistère, une actualisation de l’évolution passée et des prévisions d’effectifs dans les collèges publics et privés du Département. Ce travail sert de support à la politique de gestion des équipements scolaires, et de l’affectation des élèves via la sectorisation.
L’ADEUPa réalise annuellement pour le Conseil Général du Finistère, une actualisation de l’évolution passée et des prévisions d’effectifs dans les collèges publics et privés du Département. Ce travail sert de support à la politique de gestion des équipements scolaires, et de l’affectation des élèves via la sectorisation.